“智商”、“情商”,雖然現(xiàn)在的父母都很關(guān)注對(duì)孩子這兩個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng),可是,孩子或許更愿意父母培養(yǎng)他另外一種能力——“玩商”,即孩子對(duì)玩耍的參與及收獲。
玩耍,打開知識(shí)大門的鑰匙
每個(gè)孩子都喜歡玩具,每個(gè)孩子都愛玩游戲。父母們是否還記得自己孩提時(shí)代玩耍時(shí)的樣子嗎?那時(shí),你會(huì)為得到一本新的連環(huán)畫書或一樣盼望已久的新玩具而欣喜若狂,同時(shí),在興奮異常的感覺背后,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有一種強(qiáng)烈的、想學(xué)習(xí)的喝望。
兒童通過玩耍來探索世界,這是他們與生俱來的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。父母親要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子聰明、巧妙、愉快地玩,發(fā)展孩子的“玩商”,不僅能幫助孩子多學(xué)知識(shí),還可使他們愉快地生活,與別人和諧相處。
玩耍,帶給孩子N多益處:
1、通過玩耍,兒童了解自己的周圍世界。
2、在玩耍中培養(yǎng)兒童與其他人積極相處的能力。
3、通過玩耍,兒童學(xué)會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞疥P(guān)注別人。
4、玩耍能擔(dān)高兒童集中注意力的能力,為今后進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
5、玩耍能促進(jìn)雙側(cè)大腦半球——左半球和右半球的發(fā)育。
6、在玩耍中發(fā)展兒童天生的好奇心,鍛煉他們解決問題的能力,培養(yǎng)自主性。
玩耍,給予孩子足夠的尊重
父母親通過觀察孩子的玩耍,或與孩子一起玩,能了解孩子的想法和感覺,了解他們?nèi)绾伪磉_(dá)興奮和沮喪,觀察他們的忍耐力、好奇心和創(chuàng)造力。
在孩子玩耍時(shí),父母的注意事項(xiàng)
1、要允許孩子選擇他自己的玩耍方式,允許他充分地研究和探索玩具,即使方法不對(duì)也不要去干涉,除非他要求,才去幫助他。這對(duì)孩子的健康成長很重要,死板的規(guī)定會(huì)阻礙孩子的好奇心和創(chuàng)造力。
2、在你打算讓孩子結(jié)束玩耍,轉(zhuǎn)而讓他吃飯、睡覺或外出的時(shí)候,要記得設(shè)法早些提醒孩子,讓他有充足的時(shí)間高高興興地結(jié)束玩耍。這能使孩子感到我們尊重他的玩耍,促使他樂于合作。
3、為孩子準(zhǔn)備好固定的存放玩具場所,每次玩耍結(jié)束時(shí)要求孩子自己收拾好玩具。
4、如果可能的話,每天都要花一點(diǎn)時(shí)間與孩子一起玩一會(huì)兒。
玩耍,離不開玩具的輔助
玩耍,哪能沒有玩具!設(shè)計(jì)精美的玩具能刺激兒童智力的發(fā)展。玩什么玩具、如何去玩,都會(huì)對(duì)兒童的潛在學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生影響。研究表明,玩具能刺激兒童大腦的發(fā)育,促使腦神經(jīng)細(xì)胞多生長突觸。
各種玩具功能的簡單介紹
·玩拼裝模型可以提高兒童考察和領(lǐng)會(huì)事物的能力;
·玩紙牌游戲有助于兒童集中注意力;
·玩各種積木(積塑)可以使兒童得到對(duì)顏色、形狀、大小、重量的初步感覺;而且,在不斷自由組合新的形狀時(shí)兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)性也得到了發(fā)揮;
·玩充氣棒和拳擊袋可以讓兒童活動(dòng),也可以讓孩子在發(fā)怒或有挫折時(shí)發(fā)泄一下感情;
·玩拼圖玩具可以鍛煉兒童分類、選擇、認(rèn)識(shí)不同的形狀及相互之間的關(guān)系的能力;
·看書可以讓孩子增加知識(shí),提高想象力和理解力;
·玩蠟筆和彩色筆可以開發(fā)、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣和才能;
·玩內(nèi)容積極的電腦游戲可以提高兒童的競爭精神;
·玩娃娃和長毛絨玩具可以讓孩子練習(xí)交談,鍛煉照顧別人的能力。
與孩子一起步入“玩耍旅程”,不僅可以加深父母與孩子之間的感情,更能促進(jìn)孩子的發(fā)展,那么,就讓我們高高興興地玩吧!